AISにおける英語を第二言語とする学習者(EAL)

シンガポールにあるオーストラリアン・インターナショナル・スクール(AIS)では、あらゆる英語レベルの学習者を歓迎しています。当校の包括的な英語学習支援プログラム(EAL)は、生徒が流暢で自信に満ちた英語力を身につけながら、インターナショナルスクールでの生活に積極的に参加できるよう設計されています。英語学習は旅のようなものだと理解している当校では、経験豊富な教師陣が一人ひとりに合わせたサポートを提供します。入学初日から、生徒は英語と生徒指導のサポートを受けながら、多様な生徒が集まる教室で、生涯にわたって役立つ友情を育み、スキルを身につけていきます。

EALにAISを選ぶ理由とは?

  • グローバルなコミュニティ:生徒たちは、オーストラリア、北米、ヨーロッパ出身者が50%を占める50カ国以上の国籍の生徒が集まる、英語が豊富な国際的な環境を体験できます。通常学級の生徒のうち、英語を第二言語とする生徒(EAL)のサポートを必要とするのはわずか15%です。
  • 自信と社会への統合:学業面だけでなく、EAL(英語を第二言語とする生徒)は英語でのコミュニケーションに自信を持ち、学校コミュニティに完全に溶け込みます。スポーツチームや課外活動に参加したり、リーダーシップを発揮したり、多様なバックグラウンドを持つ仲間と友情を育んだりします。
  • バランスの取れた学校生活:英語のサポートは、芸術、スポーツ、テクノロジー、毎日の現代語学習、300以上の放課後プログラムなどを含む、充実したカリキュラムの一部です。
  • 確かな学業成績:EALプログラムの支援を受けた卒業生は、IBディプロマまたはHSCを取得し、NUS(QS世界大学ランキング8位)やUCLなどの一流大学から入学許可を得ています。
  • 急速な語学力向上:生徒は通常、集中プログラムを7ヶ月(初級)から1年(中級)で修了し、CEFRの複数のレベルを向上させます。
  • 包括的なサポート:1対1のカウンセリング、スムーズな移行を支援するバディプログラム、デジタル安全、レジリエンス、大学進学準備に関する社会情緒的なレッスン。

私たちのEAL(英語を第二言語とする学習者向け教育)への取り組み:すべての学習者への包括的なサポート

個々のニーズに合わせた言語能力開発:入学時に生徒のレベルを評価し、初級から上級まで適切なEAL(英語を第二言語とする学習者向け)サポートレベルに配置します。当プログラムは、あらゆる教科分野におけるアカデミック英語と教室での言語能力の向上に重点を置いています。生徒は複雑な考えを表現し、文章を分析し、あらゆる分野や社会的な場面での議論に自信を持って参加できるようになります。

統合型学習:EAL(英語を第二言語とする学習者向け)サポートはカリキュラム全体に組み込まれています。教科担当教師とEAL専門家が連携し、生徒が言語スキルを伸ばしながら内容を理解できるよう支援します。この統合的なアプローチにより、生徒は英語力を向上させながらも学業面で遅れをとることはありません。

少人数制指導:EAL(英語を第二言語とする学習者)の生徒は少人数制のグループで集中的な指導を受け、個別のニーズに合わせた学習が可能です。当校のEAL専門スタッフは、英語学習者が直面する特有の課題を理解し、生徒一人ひとりのニーズに合わせたサポートを提供します。

家族間の連携とコミュニケーション

英語学習者を支援するには、学校と家庭の連携が不可欠であることを私たちは理解しています。AISでは以下のサービスを提供しています。

  • 言語発達と学業成績に関する定期的な進捗状況報告
  • EAL(英語を第二言語とする人への英語学習)支援と支援計画に関する明確なコミュニケーション
  • 家庭で英語学習をサポートする方法についてのガイダンス
  • 家族が教師や他の家族と交流できる居心地の良い空間
  • EALレベルの進捗状況と一般クラスへの移行に関する透明性の高い情報

 

私たちは、海外移住という特別な経験を理解しています。EAL(英語を母語としない人向けの英語学習)チームは、移行期間中に生徒一人ひとりをサポートし、新しい学校、新しい国、そして新しい言語への適応を支援します。私たちは、英語力の向上をサポートしながら、日本の文化と言語を尊重します。

よくある質問

AISに入学するには、英語が堪能である必要がありますか?

いいえ!AISは、英語力レベルに関わらず、初心者から上級者まで、あらゆるレベルの生徒を歓迎します。入学時に生徒一人ひとりの英語レベルを評価し、適切なEAL(英語を第二言語とする生徒のための英語学習支援)を提供します。多くの生徒は英語力がほとんどない状態で入学しますが、当校の包括的なプログラムを通して2~3年以内に流暢な英語力を身につけます。

子どもは英語を学習する過程で、学業面で遅れをとるでしょうか?

いいえ。当校の統合型EAL(英語を第二言語とする学習者向け)アプローチでは、生徒が授業に積極的に参加しながら、的を絞った言語サポートを受けることができます。教科担当教師とEAL専門家が連携して学習を段階的に支援することで、生徒は内容を理解すると同時に言語スキルを伸ばすことができます。EALの生徒は、英語を母語とする生徒と同等の学業成績を達成します。

英語を流暢に話せるようになるには、どれくらい時間がかかりますか?

言語能力の発達には個人差がありますが、ほとんどの生徒は1~2年で初級から中級レベルへ、2~3年で中級から上級レベルへと進歩します。年齢、これまでの学歴、学校外での英語との接触機会、個々の学習ペースなどが影響します。当校のEAL(英語を第二言語とする生徒のための英語教育)専門家が進捗状況をモニタリングし、それに応じてサポートを調整します。

私の子供は英語を母語とする子供たちと離れ離れになるのでしょうか?

いいえ。EAL(英語を第二言語とする生徒)は初日から一般クラスに統合されます。ネイティブスピーカーと一緒に学ぶことで、自然な言語モデルと仲間からのサポートが得られます。EALサポートは一般クラスに代わるものではなく、追加で提供されます。この統合は、言語能力の発達と社会への適応にとって非常に重要です。

子どもは英語を学びながら、母語を維持することはできますか?

もちろんです!AISでは多言語主義を尊重しています。生徒は英語力を向上させながら、母語(日本語を含む)を維持することができます。実際、最近のIBDP修了生のうち41%がIBバイリンガル・ディプロマを取得し、2つの言語で高度な能力を証明しました。母語のスキルを維持することは、総合的な言語能力の発達と文化的アイデンティティの形成に役立ちます。

もし私の子供が英語に苦労している場合はどうすればいいでしょうか?

当校のEAL(英語を母語としない生徒のための英語学習支援)チームは、すべての生徒の進捗状況をモニタリングし、必要に応じて追加のサポートを提供します。生徒が学習に苦労している場合は、ご家族と協力して原因(言語の壁、学習障害、適応上の課題など)を特定し、的を絞った支援を行います。ご家族との密なコミュニケーションを維持し、サポートプランを定期的に調整します。

EAL(英語を母語としない学習者)の生徒は、最終試験(IGCSE、IBDP、HSC)でどのような成績を収めるのでしょうか?

EAL(英語を母語としない学習者)の生徒は、最終試験で優れた成績を収めています。当校のEALプログラムを修了した生徒は、IBディプロマまたはHSC(高等学校卒業資格)を優秀な成績で取得し、多くの生徒がIGCSE試験でバンド5~6の成績を収めています。当校のEAL専門講師陣は、エッセイの書き方、時間管理、科目別の言語サポートなど、試験対策に特化した指導を提供しています。

AISは日本の大学出願に関するサポートを提供していますか?

はい!当校のキャリア&進路相談プログラムでは、日本の大学出願に関する専門的なガイダンスを提供しています。入学試験制度、出願スケジュール、日本の主要大学の入学要件などについて詳しくご説明いたします。当校のカウンセラーは、日本の教育制度と海外の進路の両方を熟知しており、学生が将来について十分な情報に基づいた意思決定ができ​​るようサポートします。